2018年,凱永“百萬(wàn)生豬計(jì)劃”持續(xù)推進(jìn),凱永集團(tuán)憑借著雄厚的綜合實(shí)力和多年來(lái)實(shí)施品牌戰(zhàn)略贏得的良好社會(huì)口碑繼續(xù)保持著高速發(fā)展態(tài)勢(shì)。5月18日,山西凱永集團(tuán)與山西畜牧獸醫(yī)學(xué)校在凱永會(huì)議室就“凱永班”招生、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面舉行校企合作會(huì)談及簽約儀式。
校方代表:校長(zhǎng)郝松華,招生就業(yè)辦公室主任趙益榮,副主任郭紅光,副主任龐瑞剛
凱永集團(tuán)代表:副總經(jīng)理李衛(wèi)忠,養(yǎng)殖技術(shù)總監(jiān)郭運(yùn)華,財(cái)務(wù)總監(jiān)衛(wèi)志強(qiáng),銷(xiāo)售宣教部經(jīng)理郭雪
簽約儀式
凱永集團(tuán)代表對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的郝校長(zhǎng)一行的到來(lái)表示熱烈歡迎。雙方代表進(jìn)行討論,除課程由雙方根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和社會(huì)發(fā)展需要共同制定外,還制定了人才培養(yǎng)計(jì)劃,如指派技術(shù)員到學(xué)校講課,學(xué)校也將委派專(zhuān)任教師和學(xué)生于假期到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)崗位的零對(duì)接。隨后,公司副總經(jīng)理李衛(wèi)忠詳細(xì)介紹了公司的歷史、發(fā)展前景及人才培養(yǎng)模式,希望山西畜牧獸醫(yī)學(xué)校莘莘學(xué)子到公司工作,為公司的發(fā)展添磚加瓦、錦上添花。
簽約儀式結(jié)束,校方代表參觀了凱永集團(tuán)飼料廠和正在修建的2400頭核心育種場(chǎng),詳細(xì)了解了核心育種場(chǎng)的設(shè)施設(shè)備,肯定凱永集團(tuán)當(dāng)前的設(shè)備的自動(dòng)化、現(xiàn)代化。
合作原則
校企合作,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。山西凱永集團(tuán)與山西省畜牧獸醫(yī)學(xué)校本著“精誠(chéng)合作,各盡所能,協(xié)同育人”的原則合作開(kāi)辦畜牧行業(yè)人才培訓(xùn)班——?jiǎng)P永班,旨在集中校企優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、實(shí)習(xí)、經(jīng)營(yíng)、管理資源,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,為畜牧行業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型的優(yōu)秀人才。
“凱永班”獨(dú)立成班,每班招生50人左右,以“畜牧獸醫(yī)”專(zhuān)業(yè)招生,以養(yǎng)豬課程為主,學(xué)制一年,設(shè)立的課程有《職業(yè)道德》《豬解剖學(xué)》《微生物學(xué)》《營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)》《病理學(xué)》《藥理學(xué)》《診療技術(shù)》《豬生產(chǎn)學(xué)》《環(huán)境與衛(wèi)生學(xué)》《豬病學(xué)》《繁育學(xué)》《防疫檢疫學(xué)》等,順利畢業(yè)可獲得省頒發(fā)的《普通中專(zhuān)畢業(yè)證》和人社部頒發(fā)的《職業(yè)資格證》。
一、免學(xué)費(fèi)(正規(guī)院校國(guó)家政策補(bǔ)助);
二、就業(yè)快(凱永集團(tuán)包分配);
三、學(xué)成畢業(yè)收入高(基本學(xué)歷工資+補(bǔ)助+績(jī)效獎(jiǎng)金),并且包食宿。
“凱永班”采用“學(xué)校課程學(xué)習(xí)+企業(yè)課程學(xué)習(xí)+企業(yè)實(shí)踐”的人才培養(yǎng)模式,學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后山西凱永集團(tuán)直接安排就業(yè)。
凱永集團(tuán)——您的滿(mǎn)意之選!此次簽約儀式的成功是山西畜牧獸醫(yī)學(xué)校與凱永集團(tuán)深入開(kāi)展校企合作的關(guān)鍵一步,是實(shí)行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,是積極開(kāi)展資源共享、交流合作的辦學(xué)機(jī)制的重要舉措,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,有效的提高了學(xué)生的就業(yè)率,加強(qiáng)了畜牧獸醫(yī)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)化、實(shí)用化,對(duì)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、學(xué)生就業(yè)起到重要作用。
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